Descrizione
È la nuova edizione di un testo che ha riscosso grande successo e che è stato molto apprezzato dai docenti per oltre venti anni (nelle sue diverse edizioni). Questo corso è stato ora completamente rinnovato e ripensato nei contenuti e nel metodo alla luce delle più recenti acquisizioni di glottodidattica, conservando la tradizionale serietà e autorevolezza nella realizzazione del progetto.
Il corso, disponibile anche in e-book, si integra con supporti digitali specifici:
– il libro in formato digitale con gli ascolti interattivi
– il Libro Digitale: libro digitale interattivo, personalizzabile per fare lezione con la LIM o il PC, dove è possibile sottolineare, evidenziare, annotare, creare percorsi, inserire documenti e immagini e archiviare le pagine
– la classe virtuale: per la preparazione, somministrazione e correzione online di test a risposta chiusa.
Il primo volume è rivolto a studenti di livello elementare (falsi principianti o principianti assoluti di lingue tipologicamente vicine all’italiano). Il secondo volume è rivolto a studenti di livello intermedio. Il corso è completato dai fascicoli di schede grammaticali disponibili in diverse lingue.
In tutto il corso le strutture linguistiche sono introdotte in funzione degli obiettivi comunicativi e sono presentate in modo induttivo. Gli studenti sono guidati, attraverso un’estrapolazione di esempi tratti dai testi ascoltati o letti, alla comprensione dapprima della funzione comunicativa e poi della struttura grammaticale.
Gli argomenti grammaticali sono poi ripresi anche nelle unità successive con un approccio a spirale e in base ai principi della grammatica pedagogica.
Nella progressione degli argomenti grammaticali si è tenuto conto non solo della loro connessione con la funzione comunicativa che realizzano, ma anche delle sequenze di acquisizione che sono state individuate dagli studi di linguistica acquisizionale e degli usi e delle caratteristiche dell’italiano contemporaneo.
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